作为清华拔尖人才培养的核心载体，15大书院覆盖数学、物理、计算机、医学等国之重器领域，2024年录取的学生中，超60%有学科竞赛背景。汇智起航专家结合清华本科招生官网信息、书院培养方案及真实录取案例，帮你理清：哪些书院适合竞赛生？不同专业方向需要什么资质？

一、什么是书院制？

所谓的“书院”，是一种将通识教育与专业教育相融合的教学管理制度，通过落实本科生导师制、加强通识教育课程，拓展学术及文化活动，促进学生文理渗透、专业互补；可以说，书院承担了“学院”除了专业教学之外的其他任务，鼓励不同专业背景的学生混合住宿、互相学习交流，建设学习生活社区，在传授专业知识的同时融汇人文科学和自然科学。

二、清华大学书院制

清华大学书院制是该校深化本科教育改革的重要举措，通过不同院系的“交叉方向共建”，打破专业限制，培养具有跨学科能力的通才。以下是其核心特点和部分书院介绍：

1、培养理念

践行“宽口径、厚基础、重交叉”理念，强调通识教育与专业教育融合，鼓励学生跨专业、跨学科学习，提升创新能力和综合素质。

2、书院分类

强基书院：如致理、日新、未央、探微、行健书院，承担国家“强基计划”，聚焦基础学科与关键领域人才培养。

3、特色书院：如求真书院（数学领军人才）、为先书院（工科创新）、秀钟书院（可持续发展）、笃实书院（重大工程）、至善书院（社会科学+AI）。

4、新成立书院：2025年新增无穹书院（人工智能）、紫荆书院（国际工程创新）、自强书院（智慧能源）、水木书院（AI驱动的工程+管理）。

5、培养模式

个性化培养：实施导师制，提供“一人一策”培养方案，支持学生跨专业选课，鼓励参与科研实践。

课程体系：整合全校资源，开设通识课、交叉实践课，压缩学分总量，提升课程挑战度。

“从游”文化：倡导师生互动，通过导师微沙龙、实验室轮转等方式，培养学生的自主探索能力。

6、目标与意义

书院制旨在培养兼具家国情怀、全球视野和创新能力的领军人才，服务国家战略需求，推动学科交叉融合，提升人才培养质量。

三、清华大学十五个书院
 

四、清华五大强基书院

2014年，清华大学设立住宿制文理书院 —— 新雅书院，开启本科生通识教育改革探索；2020年，该校进一步设立致理书院、日新书院、未央书院、探微书院、行健书院五所书院，通过书院制模式落实国家“强基计划”。

2024年，清华大学本科新生中约900人被这五所强基计划书院录取，占该校内地本科招生总数的25.7%。其中，未央书院的录取人数在所有院系中遥遥领先，达341人。对清华强基计划感兴趣的同学，可重点关注以下信息：

（一）新雅书院

新雅书院是清华大学为探索本科教育改革创新而设立的“住宿制文理学院”，成立于2014年9月27日，2016年实体化成为清华大学下属的二级学院。

1、招生方式：面向全国高考招生，文理兼收，每年招生规模约120人。

2、培养特色：

通识教育：新生入学后接受以数理和人文为核心的通识教育，课程体系包括“价值与共识”“逻辑与理性”“文明与历史”“文艺与审美”“可能与探索”五大课组。

专业选择：一年级第二学期可自由选择清华大学各专业方向（八年制临床医学、美术学院专业除外），也可选择新雅书院自设的交叉专业，如政治学、经济学与哲学（PPE）、智能工程与创意设计（CDIE）、心理、脑与认知科学（MBM）。

住宿书院制：所有学生按学科交叉原则安排宿舍，书院成为师生共有、共建、共享的文化场所，推行“书院一万小时”课外培养体系，包括学术浪漫计划、从游计划、友朋计划等。

（二）致理书院

清华大学致理书院是为落实国家“强基计划”于2020年成立的五大书院之一，承担数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学等专业的培养工作。

1、培养目标

依托清华理学学科资源，面向国家重大战略需求，培养基础学科拔尖创新人才，注重夯实理科基础、促进学科交叉、强化科研创新能力。

2、培养特色

个性化培养方案：融合荣誉学位项目与交叉创新项目，提供“弹性”培养路径，支持学生根据学术志趣定制学业规划。

特色课程体系：定制专业荣誉课程、小班研讨课及科研训练课程，融入最新研究成果，强化批判性思维与实践能力。

师生从游文化：设立人才培养顾问组，邀请丘成桐、朱邦芬等著名学者指导育人工作，通过“从游讲堂”等活动营造学术氛围。

导师制：每年聘请百余位优秀教师担任导师，关注学生学业、科研与身心健康，引导学术志趣。

本研衔接：本科毕业符合要求的学生可优先衔接攻读硕士、博士研究生，实现贯通培养。

3、专业设置

入学专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，增设“数理基础科学”“化学生物学”两个出口专业方向，促进学科交叉融合。

4、招生与培养

招生主要通过强基计划，兼顾竞赛生破格录取与普通考生。

注重学生科研潜力与创新精神，鼓励跨学科合作，培养解决复杂问题的能力。

（三）日新书院

日新书院是清华大学为落实强基计划设立的文科类书院，以培养基础文科拔尖创新人才为目标。

1、专业设置

强基计划专业：历史学、哲学、汉语言文学（古文字学方向）。

其他专业：马克思主义理论、英语（外文实验班）、日语。其中，哲学专业入选教育部基础学科拔尖计划2.0基地。

2、培养模式

通专融合：课程包括校级通识教育（如思想政治理论课、体育、外语等）和专业相关课程（人文基础课程与专业主修课程）。

个性化培养：学生可自主选择课程，修满150学分，鼓励跨学科选课，培养跨学科研究能力。

导师制与小班化教学：依托人文学院、出土文献研究与保护中心、马克思主义学院、外文系的优质师资，营造师生从游、濡染观摩的书院式教学环境。

（四）未央书院

未央书院是清华大学为落实国家“强基计划”而成立的五个书院之一，主要负责“强基计划”数理基础科学（含工程衔接方向）专业的理工双学位本科人才培养。

1、培养模式

理工双学位：学生需完成数理基础科学与12个工科衔接方向（如微电子、软件工程、土木工程等）的课程，毕业时获理学和工学双学士学位。

书院制培养：提供个性化培养方案，配备一流师资，实行导师制、小班化教学，注重通专融合与实践探索。

本博衔接：对学术志趣明确的学生，提供“本博贯通、一人一策”的定制化培养路径，强化科研能力与学术志趣引导。

2、招生与选拔

面向综合素质优秀或数理基础拔尖的学生，通过强基计划招生。学生需在入学后根据综合成绩选择工科衔接方向，热门方向竞争较激烈。

（五）探微书院

清华大学探微书院是为落实教育部“强基计划”而设立的书院之一，专注于化学生物学及相关工程领域的拔尖人才培养。

1、专业设置

化学生物学（理学学士）：基础学科核心专业。

工程衔接方向：可选择化学工程、高分子材料、环境工程、生物医学工程等工科专业，实现“理-工衔接双学士学位”培养。

药学方向：单独设置为单学士学位，专注于生物医药领域。

2、培养特色

课程体系：强化化学、生物学基础课程（如《化学原理》《生物化学》），同时开设工程衔接方向的专业课程和实践训练。

跨学科融合：鼓励低年级学生选修跨专业导论课程，高年级提供模块化课程满足个性化需求。

本研贯通：本科阶段夯实基础，符合条件者可优先推荐免试攻读硕士或博士学位，研究生阶段可拓展至计算机、电子信息、医学等领域。

3、导师制与学术资源

每名学生配备导师，提供科研指导和职业规划建议。

定期邀请国际杰出学者（包括诺奖得主）参与学术活动，拓展学生视野。

（六）行健书院

清华大学行健书院是为落实国家“强基计划”于2020年成立的五大书院之一，聚焦智能科技、航空航天、先进制造和国家安全等关键领域，致力于培养论与应用力学（含工程衔接方向）的拔尖创新人才。

1、专业方向

理论与应用力学（钱学森力学班）：授予理学学位。

理-工双学位衔接方向：包括航空航天工程、土木水利与海洋工程、能源与动力工程（烽火班）、车辆工程等，学生可自主选择工科衔接方向，培养复合型人才。

2、培养特色

个性化培养：践行“学为中心、从游濡染、激发志趣”理念，提供“一人一策”个性化培养方案，鼓励学生自主规划学业。

科研导向：构建“科研导引、体验进阶、行健致远”成长体系，支持学生参与科研项目，近年多名学生入选国家自然科学基金青年项目及北京市“启研”计划。

本博贯通：为有潜力的学生提供本-研衔接培养机会，助力学术深造。

国际视野：与MIT、普林斯顿、剑桥等国际名校合作，通过交换培养、联合科研等形式拓展学生国际视野。

3、教学模式

课程留白：大一课程学分建议为18学分，留出时间强化数学分析、高等线性代数等基础课程学习。

通识与交叉：深化人文通识教育，促进学科交叉融合，鼓励学生参与跨学科科研项目。

（七）求真书院

2021年3月，清华大学成立求真书院，由菲尔兹奖得主丘成桐院士担任院长。书院旨在落实“丘成桐数学科学领军人才培养计划”和“丘成桐数学英才班”项目，目标是培养未来数学及相关领域的领军人才，推动中国基础学科发展。

1、培养模式

“3+2+3”本博贯通培养：3年数理基础课程学习，2年科研训练，3年博士研究，共8年完成培养。

课程设置：涵盖数学、物理、计算机等基础课程，以及通识教育、人文社科课程，强调跨学科融合。

个性化培养：为学生配备一流师资，提供定制化课程和科研指导，鼓励参与国际竞赛和学术交流。

2、招生对象

数学领军计划：面向全球招收中学阶段综合素质优秀且具有突出数学潜质的学生，每年招生规模约100人。

数学英才班：面向国内高中二、三年级学生，每年招生不超过30人。

（八）为先书院

清华大学为先书院成立于2022年，是学校面向新时代科技发展与人才战略设立的重要本科书院。

1、核心理念与培养目标

核心理念：以“使命驱动，敢为人先”为核心，强调培养学生的创新精神、跨学科素养和全球视野。

培养目标：致力于培养具备理工基础坚实、人文素养优秀、领导力卓越的未来科技领导者，聚焦智能科技、生命健康、低碳能源等战略方向。

2、课程体系

融合式课程架构：构建“宽厚基础、工程实践、探索研究”融合的课程体系，包括《工科领导力》《工程图学与设计基础》《创新工程实践》等基础课程，以及聚焦前沿科技的交叉选修课程。

项目式学习：通过《科技产品创新实践》《科技创新与挑战（TIC）》等课程，以真实问题驱动，培养学生科研能力和创新潜力。

3、师生互动与个性化培养

从游导师制：每位学生配备“从游导师”，提供个性化指导，涵盖课程选择、科研项目、职业规划等，强调师生同行、以行促学。

一人一策培养方案：学生可在导师指导下自主选择专业模块，探索个性化学习路径，部分学生可探索5年本-硕培养或提前攻读博士学位。

（九）秀钟书院

1、培养特色

个性化培养：实施“一人一策”，学生可自主选择或设计培养方向，匹配名师资源。

贯穿式科研训练：通过“可持续发展探究”“超越课堂”等课程，结合校企双导师制，开展四年科研实践，强化创新与解决实际问题的能力。

多学科交叉：融合工程学、管理学、经济学等学科，培养“强技术、融信息、懂经济、善管理”的复合型人才。

全员国际化培养：设立“全球绿色治理人才计划”，提供海外实践、国际会议等资源，提升全球胜任力。

2、课程与实践

核心课程：包括“可持续发展探究”“创新思维与科学方法”等，结合理论与实践。

实践项目：覆盖生态调研（如国家公园）、产业实践（如新能源企业）、社区服务等领域，培养学生对社会问题的洞察力。

3、培养方向

设置资源能源与气候变化、环境系统与信息技术、可持续城市与生态空间、绿色经济与全球治理等4个交叉学科方向，学生也可自设方向，满足要求者获交叉工程专业工学学士学位。

（十）笃实书院

1、书院定位

以航天航空学院、工业工程系、软件学院为支撑，聚焦“人工智能赋能大国重器和全产业链”，培养具备深厚数理基础、前沿智能技术与系统思维的复合型人才。

2、培养特色

开放式课程体系：包含通识课组（48学分）、基础课组（60学分）、进阶式实践（21学分）及13个“智能+系统”交叉模块，学生可自主选择主修模块，形成个性化培养方案。

跨学科实践体系：构建“认知-练习-创造”进阶式实践，贯穿设计、制造、服务全生命周期，强调硬件、软件、人工智能与人的全系统要素融合。

个性化成长支持：配备7名院士领衔的导师团队（共180余人），提供学业、科研指导；破除唯GPA评价，鼓励学生自由探索发展方向。

（十一）至善书院

清华大学至善书院是为响应国家战略需求，培养拔尖创新人才而设立的新型书院，成立于2024年6月6日。

1、学科设置

基础学科：政治学、经济学、社会学、统计学。

交叉学科：数字经济、数字金融、数据分析与人工智能、计算政治学等8个前沿方向。

新增专业：2025年新增统计学专业，设数据分析与人工智能方向。

2、培养特色

通识教育与个性化培养：采用“通识教育+通专融合”体系，学生可自由选择13个专业方向，无名额限制，支持“一人一策”个性化培养方案。

国际化视野：依托清华大学海外教学中心，组织学生参与国际田野调查项目，提升跨文化理解能力。

实践导向：强调“干中学”，通过全球田野调查、科研项目等实践环节，贯通第一、第二课堂。

3、师资力量

汇集近270名全职教师，涵盖各领域学术大师，如刘军、陈松蹊、阎学通等，确保学生获得个性化指导。

4、课程体系

通识教育：涵盖思想政治理论、体育、外语、写作与沟通等课程。

专业课程：分“政经社×数据”基础课组、专业核心课组与方向课组，注重跨学科融合。

实践课程：全球田野调查为必修课，学生需在国内及全球多地开展实地调研。

（十二）无穹书院

清华大学无穹书院是为响应国家“高水平科技自立自强”战略，面向人工智能时代人才培养需求而设立的创新型特色书院。

1、培养目标

培养两类领军人才：

AI核心创新人才：具备扎实数理基础和突破性创新能力，探索AI理论与技术前沿。

AI场景创新人才：掌握AI基础，能将AI应用于解决科学、工程、社会等领域的实际问题。

2、培养模式

课程体系：构建“数理基础-信息基础-AI核心-AI进阶/AI+X扩展”课程框架，涵盖数学、计算机、电子、统计等多学科课程，引入AI赋能教学工具，强化学科思维。

个性化培养：通过导师轮转、项目制学习、AI学习助手等，为学生定制“一人一策”培养方案，支持个性化发展。

实践与创新：与阿里、美团等企业合作，提供大模型、具身智能等前沿技术研发实践机会，强化学生技术落地能力。

3、特色优势

学科交叉：联合全校院系开设“AI+X”课程，覆盖工程、医学、人文等领域，培养复合型人才。

企业资源：引入头部企业算力、数据、场景资源，让学生接触行业前沿挑战。

国际化视野：提供海外交流、国际竞赛等机会，提升学生跨文化交流能力。

（十三）紫荆书院

紫荆书院是清华大学于2025年5月成立的全英文教学本科国际书院，是清华大学苏世民书院国际化办学经验向本科教育的延展。

1、教学特色

全英文教学：采用全英文授课，同时为国际学生提供中文课程，促进中外学生融合。

跨学科融合：融合设计科学、信息技术、机械工程、土木工程等多学科，采用STEAM教学理念，强调理工与人文结合。

个性化培养：学生可选择交叉工程学位、传统专业学位或相关领域证书项目，学制灵活，支持提前或延长毕业。

2、课程体系

基础课程：第一年涵盖AI基础、美育基础及四大学科群（设计科学、信息技术、机械工程、建造工程）的专业基础课程。

场景式教学：通过小班实践场景教学，强化学生的视野、判断力、应变力和协作精神。

（十四）自强书院

“自强书院”是清华大学2025年新成立的书院之一，专注于智慧能源领域的创新人才培养。

培养目标：聚焦智慧能源领域，培养兼具深厚家国情怀与国际视野的未来能源创新和革命引领者。

培养特色：构建“厚基础、重需求、强智能、励交叉”的培养体系，打造“师生伴游、院企畅游、国际遨游”的培养模式，注重学术交叉、技术创新和学生个性化发展。

课程设置：推行“基础-前沿-实践”三阶培养体系，涵盖数理通识课程、能源交叉课组及16大应用场景实践，形成“产教+国际”双轨实践链。

（十五）水木书院

清华大学水木书院是2025年成立的本科书院，以培养“未来工程引领者”为目标，聚焦“人工智能驱动的工程+管理”领域，通过多学科交叉培养模式，为学生提供面向未来的综合素养与专业能力。

1、培养特色

面向未来的培养模式：以“主题制”替代传统专业，设置23个前沿主题（如城市巨系统、蓝色能源、工程大模型等），由院士教授带领学生深入重大工程实践与前沿研究。

知识基础：构建“物理-社会-信息”核心知识体系，涵盖力学、电学、人工智能、电子信息等，强化逻辑、计算与系统思维能力。

核心素养：培养学生开阔视野、前瞻思维、国际胜任力及创新专注力，通过课程与实践塑造长期主义思维。

发展基础：提供7个专业出口（如交叉工程、电子信息、软件工程等），支持学生个性化深造或就业，注重国际化培养，要求学生至少有一次海外实践经历。

健康育人：特设体育专项课程，邀请世界冠军担任体育班主任，结合美育、劳动教育与全球胜任力培养，促进学生全面发展。

2、学科协同

覆盖电子、软件、工业工程、电机、交通、车辆、金融、工程管理、土木等多学科，整合15个院系资源，以主题教授组形式指导学生，打破学科壁垒。

3、课程体系

基础课程：包括数理基础、力学、AI与电子信息等，强化工程基础知识。

特色课程：如“理算综”（逻辑思维、计算思维、系统思维）、工程表达、机器感知与交互等，培养学生解决复杂工程问题的能力。

实践课程：通过“进阶式实践探索课”，从体验认知到完整工程实践，结合PBL（项目式学习）与国际学术会议，提升创新实践能力。